西城 · 教师节特辑 | 21年班主任——余雪芬：雨露润春华，桃李满天下

乘风 · 发表于 2019-9-9 17:18

“ 我每天早上七点前到学校，学生的早读时间是七点二十”，眼前这位说话温柔的老师，是黄岩城关中学的数学老师余雪芬。她从1997年参加工作起，教了23年书，当了21年班主任。今年9月份开学，她又是班主任。

教师节即将来临，大二护理专业的女同学，在9月2日上午的时候回到母校黄岩城关中学，想见一见她的初中班主任余雪芬老师。

“这个孩子电话打过很多次，说想过来和我聊聊天”，余老师提及这位同学，面带笑意。“上午在上课，电话也没接”，三四节课正是余老师的课程，她说着语气中还有一丝遗憾。这位女同学没见到余老师，就回去了。

余老师整洁的办公桌上，还有两个装着五颜六色星星的玻璃瓶，那是今天6月份毕业生送她的礼物。星星纸条上写着的都是学生们对余老师想说的话，“学生还不让我看，说是等我想他们的时候再打开来看看”。余老师眉眼间都是欢喜，被孩子精灵古怪的想法逗乐了。

任教二十多年的余老师桃李无数，每年的教师节来看她的学生总是络绎不绝，而这都源于她对学生们润物细无声式的关心和照顾以及在教学上独特的方式。
六年前，余老师中途接手一个初二的班级，班里还有4个比较调皮的学生，这对她而言也是一个不小的考验。

“精力充沛的学生就让他当体育委员，爱好游戏的学生让他当电脑管理员，喜欢聊天的学生让他当纪律委员，不喜欢午睡的学生去管同学们午睡情况”。通过长时间的观察，余老师深思熟虑后，充分发挥这4个调皮学生各自的特点，让他们有了发散精力的方式，也矫正了他们基本的行为规范。

余老师鼓励每一位学生，让他们建立自信心。

今年刚毕业的学生中，有一位同学初一进来时百分制的数学只考了10分，这让余老师十分头疼，但是她并没有放弃，反而去激励学生，让他们自己去主动学习。“不是一定把学生教到一个高分，而是把这个目标教给学生，让他们自己朝着这个目标前进”。

军训的时候，余老师注意到这位同学喜欢表现自己，余老师就给他表现的机会，不断鼓励他。身处于叛逆期的同学不爱学习，但是余老师在课堂上和生活中一直关注这位同学，不时会在课堂上提问，给他展现自己的机会，慢慢地这位同学就喜欢余老师，上课越来越认真，成绩也从10分，到初三毕业时考到100多分。

余老师从事教育行业已经23年，曾被评为台州市优秀教师、区教坛新秀、区优秀班主任，今年被评为区四星级班主任。她也是城关中学数学教研组组长，连续两届被评为区优秀教研组长。获奖无数，这是对余老师工作能力的一种肯定。2019年8月23日，余老师又在黄岩区校长会议上作为教师代表作了巜从中考命题趋势看教学改进》专题发言。

余老师从大学时就立志成为一名祖国的园丁，从大学毕业后，她的教师之路正式开启。作为一名新教师，余老师主动出击，经常去向一些老教师学习如何管理班级，然后看看相关的教学书籍。随着教龄的不断增长，余老师对于学生也越来越了解，渐渐找到了一种自己的教育风格。

“时代在进步，教育不能用老套的方法，要根据学生的情况因材施教，精准教学”，当教师这么多年来，余老师的心态也发生了变化，但是不变的是对学生认真负责的态度和希望他们未来有更好的发展的愿景。
余老师一边和我们聊着，手边还不忘批改作业。她今年也带两个班级，学生近百人。一天光是批改作业就需要花费不少时间。而这还是其次，面对班级中两极分化大的情况，她在备课上也需要下一番心思。