黄岩初中科学补习班

无极234

初中科学是一门以实验为基础的学科，其显著特点之一是概念多且抽象，概念间关联密切、系统性强；因此要学好科学就要靠理解作基础，应用消化解决实际问题作保障。在中考中科学占的比重大，区分度大，科学成绩的高低直接影响了中考的成败，故有“得科学者得中考”一说。
然而由于种种原因导致了很多科学学习困难生的出现，很多同学在科学学科中投入了大量的时间、精力，收获确是不大，更有甚者，部分同学对科学失去了信心，认为自己再怎么努力也学不好科学。
作为一名长期在知名初中教学一线的科学教师，我认为初中科学看似复杂，内容多，实际难度并不大。只要有信心，方法得当，任何一位同学都能学好科学，在中考中取得160分以上的成绩。
我们尚孔是怎样帮助孩子们提升科学成绩的呢？一对一/一对四小班辅导，倡导快乐学习、方法学习、高效学习。增值服务晚陪读+周末针对性辅导。名师辅导，与学校同步提高。个性化一对一和精品小班课程紧扣各年级考试的考点，以培养学生对科学学习的兴趣为主，提高学生自主学习的能力，小班课堂氛围轻松活跃，学生之间以及师生之间互动性强。具体表现在以下几个方面：
一、我们的老师会根据每一个孩子的实际情况制定阶段性的学习目标，根据目标制定有针对性的个性化辅导的方案；
二、我们的采用4431目标教学法，每堂课有明确的教学目标，每堂课都有实在的收获，有的家长会问什么是4431教学法？具体的讲我们每节课2小时前面40%的时间与学校的课堂同步查漏补缺，40%的时间进行相对应的拓展驯练（依据历年中考的考纲），30%的时间进行综合驯练（因为中考是综合型的大考）最后10%的时间是对本堂课的总结。采用循序渐进的方法帮助孩子更好的掌握所学习的知识。
三、我们有专业的班主任老师和学科老师相配合培养孩子良好的学习习惯和学习方法：①、看书不做题，做题不看书。作业，就是为了检验最近学习掌握的情况，加深其记忆。在我们平时观察发现，有很多同学在做习题的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动的照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。对于科学的一些概念多用一下，就能自然而然的记住了。②合理安排时间，独立完成作业。平时的家庭作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过独立思考而完成，让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助，能够较快地完成作业，节省了不少时间，可每次考试过程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平时的经验，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为“解题速度慢，来不及完成”。因此，我们在平时做作业的时候，就应当以应考的心态来面对。把每一次作业当成考试，把每一次考试当成作业。③重视结果，更要注重过程。或许是学习压力大，学习时间紧，让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业，有时太注重了完成的数量，反而忽视了完成的质量，以“完成任务”的心态来面对。只讲究完成作业，只要答案对了就算结束，甚至答案错了也无动于衷。这些都是错误的做法。从老师的观点来看，除了检查答案是否正确之外，更注重学生解题的思路是否清晰，过程是否规范，可这些在许多作业的页面上很难体现出来。所以，提醒各位同学，在平时完成作业的时候，对于解题不顺的地方，一定要主动去询问老师或同学。④学会订正，懂得归纳总结。对于每次批改中，出现错误的地方，大部分同学都会很自觉地去订正。据我们观察，他们大部分的第一反应是，先去查看周围同学中正确的答案，这一点无可厚非，可接下来的做法，却有点不太负责：很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前，直接照搬在自己的纠错本之中，被老师撞见而责问之后，还会堂而皇之的回答道，这是订正啊！对于他们来说，订正的题目，就是因为不会而做错，抄答案，那也是理所当然的。问题是，这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。遇到错误，不能忽视，我们应该自己找出问题的所在，而后有目的地去查找资料，多做一些类似的习题，通过针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。四、老师提前为学员私人订制个人化辅导教案；
五、.班主任全方位跟踪、监督学习过程，了解学习动态，确保学习效果
初三升学考冲刺必选1对1个性化辅导，辅导周期：60天、120天、180天、360天
非毕业班同步1对4个性化辅导，辅导周期：120天、180天、360天（优势：1. 性价比超高，交1对4学费享受1对1服务；2. 班级人数少，老师可以全面关注到每位同学3. 班级同学程度相近，有利于形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围）
联系人：黄老师  微信hj 870616   电话：15957615377

勇往直前的鱼

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