职技校小卖部学生当“老板”引争议

莲华静逸 · 发表于 2012-10-17 08:10

　记者颜婷婷

　　原帖

　　网友“susan”给晚报QQ通留言：我发现一个怪现象。我们这边有所职高，以前职高里的小卖部是承包给别人的，但从去年开始，该校的一位老师承包了小卖部。为了省下一部分工资，小卖部没有从外面请员工，居然全让学生兼职，好多学生因为这事耽误了学习。

　　跟帖

　　网友“少年丶你已经老了”：在我概念里，职高的学生学习比较松懈，这种方式可以让他们体会挣钱难，个人比较赞同。

　　网友“伤不起”：会影响学习，不好。

　　网友“枫宇”：劳动与学习相结合，这是在教学生赚钱，革命得从娃娃抓起。

　　记者求证

　　网友“susan”姓王，温岭人，她提到的学校为温岭职业技术学校北山校区。王小姐说，朋友的儿子在温岭职业技术学校就读，这个学期以来，朋友的儿子成绩直线下滑，非常不理想。一问原因，朋友才知道儿子在学校里的小卖部打工。

　　家长：勤工俭学值得提倡，但希望不要影响学习

　　王小姐告诉记者，学校小卖部以前是承包给商户经营的，从去年八九月份开始，学校的一位老师承包了小卖部，但里面招聘的员工全是学生。

　　“小卖部只在课余时间开放，每节下课铃一响，轮到值班的学生就得匆匆赶到那里，等到上课了，又得赶回教室。”王小姐表示，课间休息只有10分钟，教室、小卖部来回跑对学生来说太折腾。

　　“每天早上的起床铃是6点35分，但学生必须在6点钟到达小卖部做准备工作。这段时间，供货商会把新鲜的牛奶、面包送过来，他们要负责接货，然后上架。”王小姐觉得，每天晚自习结束后小卖部仍然要营业，勤工俭学的学生睡得晚又要早起，睡眠时间无法保证，自然会影响他们一天的学习质量。

　　最令王小姐担忧的是，勤工俭学的学生每天还要旷课。“每天上午第4节课和下午第4节课，这些学生不用去上课。因为他们要提前去吃饭，为放学后的开工做准备。”

　　王小姐算了一下，勤工俭学的学生一个星期下来就要缺10节课，事后老师也不可能补课，那学习进度肯定赶不上。“如果碰到供货商在上课期间送来货，学生就必须丢下课本赶去干活，这能不影响学习吗？”

　　王小姐认为，也许学校的出发点是好的，为学生提供勤工俭学的机会，学生每小时可以得到8元钱的报酬。但勤工俭学可以在寒暑假进行，学生还应该以学业为重。

　　学生：对学习影响不大，能学到很多东西

　　前天下午3点左右，记者来到温岭职业技术学校北山校区，在食堂前面找到了这间名为“橘子创业园”的小卖部。走进小卖部，可以看到饮料、面包、零食、生活用品等分门别类，整齐地陈列在货架上。当时，正好赶上课间休息，前来购物的学生络绎不绝，一名女学生正在熟练地收银。

　　小卖部墙上挂着“橘子创业园各成员职责”，从上面可以看出每个员工分工细致。从人员招聘、仓库管理、业务拓展、餐厅清洁等都有不同的人员负责。而“橘子创业园工作规范”则对开放时间、工作流程、工作内容进行了详细标注。

　　在里面的小办公室，物流专业高二学生程锦杰正把产品信息输入电脑。他介绍，这里的员工基本上都是物流专业的学生，由于工作时间分散，他们每次上下班，都要打卡。“我负责娃哈哈品牌饮料管理，上架、仓库管理、订货全是我一把手操作，如果自己的工作完成了，就协助其他同事。我是上个学期末才接受这边的工作，现在已经能独当一面了。”程锦杰自豪地说。

　　当问及是否会影响学习时，当时值班的4名学生都说，因为缺的都是一些副课，所以对学习没多少影响，虽然比较辛苦，但他们能学到一些其他的知识。

　　学校：工学结合，学生积极性高

　　“橘子创业园”的指导老师朱鹏程说，创业园共有18名工作人员，从采购、电脑入单、陈列、销售、退货全部由学生自己操作。“这样可以让学生提前进入到模拟的社会环境中，工作与学习相结合，锻炼他们的沟通与协作的能力，这也是当初的创办意图。”

　　朱鹏程介绍，对于这份工作，学生的积极性非常高，来报名的学生很多。“橘子创业园”每一个员工都是筛选出来的，要经过招聘、试用，再结合同事对他的评价和日常在学校的表现，最终选定人员。如果工作出色，每个月还有奖金发放。

　　至于工作与学习时间相冲突的问题，朱鹏程表示家长可以放宽心。“一般第四节课都不是重要的专业课，所以即使缺课，也不会对学习有影响。而且来这边工作的学生基本上都是定向培养的大专班学生，一些重要的考试都已经通过了。我们这边的工作时间是有弹性的，采用轮班制，并不是每天都需要上早班，大家的睡眠时间也有保证。而且，午休时间小卖部不开放，学生可以午休。如果有学生觉得影响到学习，可以提出来，学校会对他的工作进行适当调整。”

　　对于橘子创业园的这种经营模式，温岭教育局职成教科科长方仙友表示，小卖部模拟正规的大超市，是温岭职业技术学校工学结合的新探索，意在培养学生的创业能力。

　　“很多家长不理解，认为学校利用学生谋利，耽误了孩子学习，这其实是一个误区。创业园并没有承包给老师，而是全权交给学生负责，老师只进行指导。小卖部的盈利一部分支付学生工资，另一部分资助贫困学生。”方仙友说，这项工学结合的模式，还曾作为先进案例在全省职技校推广。

　　大多数网友认为这种做法值得提倡

　　温岭职业技术学校的这种做法，引起了网友的热烈讨论，反对派和支持派各持己见。但从各方观点来看，支持派占了多数。

　　反对的网友出于学业考虑，认为学校的这种方式会耽误学生的学习。

　　网友“造梦者dreamer丫头”说，这样会影响学生正常上课，虽然念职高的压力没有普高大，但这种做法不提倡。

　　网友“开水鱼”说，职高是给学生学习，不是让学生去学校工作，职高不像大学那样课余时间多，可以自由安排。

　　支持派则表示这种做法可以让学生在课余得到充分的锻炼，很有创意，值得提倡。

　　网友“宝贝我爱你”很赞同，他说，旷掉一节课，这节课就是锻炼学生们，让他们学会经营之道。

　　网友“微笑”表示，只要在大家自愿的情况下，并不反对这种教学方式。他认为，学习不一定就要坐在教室里死读书，获取知识渠道有多条，可以尝试下。

　　网友“周小浩miss”则大发感慨，要是他们学校能这样，那该多好。

　　漫画：陈静
台州晚报