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“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流……”7月的上垟小学暑期托管班内,响起一阵阵清脆的读书声。
上垟乡位于黄岩西部地区,乡民中存在较多外出种瓜情况。随着人口外流,该乡原有的小坑小学和上垟小学两个学校学生减少,师资力量薄弱,教育资源分散。为了整合教育资源,该乡以村村党建联建为契机,推动小坑小学与上垟小学合并,提高教育质量。
要推动两校合并不容易,要做通村干部和学生家长的工作。对此,上垟乡成立工作专班,分成四个小组深入各村。面对不同声音,工作专班在做通村干部思想工作后,又带着村干部挨家挨户做村民思想工作,引导群众支持教育工作,不少群众的思想得到了转变。经过近两个月努力,得到大家的理解和支持后,两校顺利合并。“自从学校合并,孩子哪怕在暑假也能得到较好照顾,享受更好教育资源,我们放心了。”学生家长、上垟乡白沙园村村民张女士说。
同时,考虑到山区地段的交通问题,该乡牵线学校与各村进行党建联建,多方争取开通微公交接送专线,由党员老师和党员家长跟车护送。“我们通过党建联建,将党的政治优势转化为基层治理优势,以农村治理体系和治理能力提升,助推乡村全面振兴。”上垟乡党委委员柯叶佳说。
据介绍,结合去年该乡成立的党建联建志愿服务队,目前该乡还推进了“一老一小一弱”优质服务提升行动,让“一老”吃得更暖心,让“一小”学得更安心,让“一弱”生活更舒心,一对一、实打实地帮助解决困难群众和学生群体在实际生活中遇到的难题。
来源:台州日报 |
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