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[发发牢骚] 这样的家庭作业合理吗?

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1
发表于 2014-6-20 14:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 IP:浙江省台州市
大家来说说,小学一年级的家庭作业这么多合理吗?
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2
发表于 2014-6-20 14:55 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
怎么这么像我家孩子的作业啊 .每天晚上写到12点都.是不是王林小学的啊
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3
发表于 2014-6-20 14:57 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
{:1_316:}{:1_316:}
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4
发表于 2014-6-20 15:07 来自手机 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
不是专业,不发表意见。个人觉得,老师应该心里有数。
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5
发表于 2014-6-20 15:26 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
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6
发表于 2014-6-20 15:55 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
这是哪个学校的?
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7
发表于 2014-6-20 16:01 来自手机 | 只看该作者 IP:浙江省
背诵课文都扯蛋 特别是低年级的 每课都背的那种 有必要嘛
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8
发表于 2014-6-20 16:08 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
不得不说两句,作业太多了,确实现状
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9
发表于 2014-6-20 17:30 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
差不多,有时候我家还要多呢!还有故事续写,根据课文想象后面的事并画图(图纸大小8K)有时候还要做小巴掌童话故事连环画。最多的时候一天有7条呢!
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10
发表于 2014-6-20 18:31 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
不是说小学回家没作业的吗?
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11
发表于 2014-6-20 19:00 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
教育局反应 老师好去学习了 小学生回家没作业
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12
发表于 2014-6-20 19:33 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
小学一年级?这是赤裸裸的摧残吗?
多的有点夸张吧
唉,可怜的孩子。
关键是这样有意义吗
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13
发表于 2014-6-20 23:14 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
{:1_29:}{:1_29:}
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14
发表于 2014-6-21 10:46 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
真的太多了  什么背诵啊  什么的根本就没用只是让孩子熟悉内容就好了  最重要是理解  不是死记硬背
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15
发表于 2014-6-21 12:53 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
其实一年级压根就没有办法理解
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16
发表于 2014-6-21 16:51 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
小学生就应该有小学生的生活方式,给他们个适合他们游戏或者玩的乐趣课堂,发挥他们的想象力跟童心,比什么都重要。
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17
发表于 2014-6-21 17:15 | 只看该作者 IP:北京市 京宽
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18
发表于 2014-6-22 15:58 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
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19
发表于 2014-6-22 15:59 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
.  学生课业负担过重,是当前许多小学存在的一个突出问题。解决的关  键在于引导小学教育工作者端正教育思想,坚持全面育人,在提高教育质  量上下功夫。为此,必须采取措施,纠正违背教育规律的作法,保证学校  的正常教学秩序,使儿童少年在德、智、体、美诸方面生动活泼的健康成  长。  (一)要严格按照上级教育行政部门颁发的教学计划组织教学。课程  设置和教学时数,均不得随意增减;更不得为应付考试,搞突击教学,提  前结束课程。因教改实验或其他原因,需调整课程和授课时数的,应该经  省级或其委托的教育行政部门批准。  (二)各科教学要严格按照教学大纲进行,不得任意增加教学内容,  额外提高教学要求。教育行政部门和学校组织考试不得超出教学大纲的要  求。进行教改实验,需超出教学大纲要求的,应经省级教育行政部门批准  。   (三)要按照教学计划的规定量布置课外作业。做到:一年级不留书  面课外作业,二、三年级每天课外作业量不超过30分钟,四年级不超过  45分钟,五、六年级不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的练习  ,更不得以做作业作为惩罚学生的手段。学校和班主任老师应负责控制和  调节学生每日的课外作业总量。   (四)要控制考试次数。语文、数学两科只进行期中、期末两次考试  或期末一次考试。其他学科应以平时考查为主。毕业考试只考本学年的课  程内容。除毕业考试外,上级教育行政部门一律不得组织统一考试。在基  本普及初中教育的地方,初中应实行小学毕业生就近入学,不再进行招生  考试。   任何部门和单位都不得给学校,学校也不得给教学班和教师下达学生  考试成绩或升学率的指标;不得以此排列学校、班级、教师的名次,也不  得以此作为评定他们工作好坏、进行奖惩的唯一依据;学校还不得按学生  考分高低排列名次张榜公布。   (五)除省、自治区、直辖市教育行政部门统一审定出版的练习册外  ,不得组织学生购买和使用其他各种名目的复习资料、练习册、习题集一  类的材料。各级教学研究机构也不得给学校印发模拟题、参考题、复习题  等资料。   (六)课表内的自习应由学生自己支配,用于预习、复习、做作业,  或阅读课外读物,教师不得用于授课或进行集体补课。寄宿制学校中、高  年级可设晚自习,非寄宿制学校不设晚自习。   (七)要保证教学计划规定的体育、文娱、科技、劳动和各种集体教  育活动的时间。要使学生每天能进行1小时的体育锻炼。要积极创造条件  ,丰富学生的课外生活。   (八)要保证学生课间、课后、节假日和寒暑假的休息时间。要按时  下课,不拖堂。要按时放学,不占用课余时间或节假日给学生集体补课。  要同家长配合,保证学生每天有足够的睡眠。学生每周在校活动总量应按  规定进行控制。寒暑假应主要让学生休息和适当参加各种兴趣活动或社会  实践活动,布置作业要适当,对需要补考学生的辅导时间不要超过假期1   /3的天数,每天以2至3课时为宜。   (九)要控制各种竞赛的次数。开展各种竞赛要符合儿童少年的年龄  特点、知识水平和理解能力,不影响正常的教学秩序,不过重增加学生的  负担。地方教育行政部门和学校对各方面组织的竞赛,应根据上述原则有  计划地选择参加。组织学生参加竞赛活动应本着自愿原则。   (十)要热情帮助后进学生。对他们要有具体的教育措施,不得歧视  、厌弃、排斥,不得将他们单独编班,也不得强迫他们退学、转学、提前  结业。   要在不断提高教学质量的前提下,使学生留级率逐步下降,达到地方  规定的控制量。
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20
发表于 2014-6-22 17:12 | 只看该作者 IP:浙江省台州市
这年代的孩子 都是被作业砸起来的 当年我小学的时候比这还多呢
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