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标题: 山区留守儿童有了“另一个家” [打印本页]

作者: 乘风 时间: 2020-5-27 09:18
标题: 山区留守儿童有了“另一个家”
近日，由黄岩区妇联、宁溪镇人民政府牵头的黄岩区西部儿童文化素养提升基地正式揭牌成立，基地将作为葫芦丝巾帼志愿者的教学场所，为西部山区的留守儿童提供更全面的教育服务。

在宁溪中心小学，留守儿童或困难家庭学生，一共有30多名。见到这些孩子后，渴望被关注、被认同的眼神，便深深印在了葫芦丝巾帼志愿者团队志愿者的脑海中。

温州人潘美兰，是葫芦丝巾帼志愿者团队成员，葫芦丝吹奏技艺精湛，从事公益教学活动已有八年。

2019年，在同为志愿者的“老宁溪”林美香的引荐下，潘美云和团队成员们来到宁溪中心小学进行公益授课，主要面向黄岩区“六乡一镇”的留守儿童。

“他们在不健全的环境下成长，心理上的确有缺憾，但是有办法弥补。”在长时间的公益活动中，潘美云总结出了经验，除了给孩子们关心和爱护，还可以培养孩子们某个兴趣爱好，比如葫芦丝。

吹奏葫芦丝，对于体态、气息、指法都有严格的要求，能够帮助吹奏者静心凝神，长期练习者更容易集中注意力。葫芦丝在乐器中较为简单易学，儿童也能较快上手，能够树立孩子们的自信心，帮助他们走出自卑的困境。

事情却并不顺利。几百元的葫芦丝在大多数人眼中不贵，可对于有些家庭来说，却是不小的负担。

“很多家庭，特别是有些老人不理解，为什么要花这笔‘冤枉钱’，甚至有人认为学葫芦丝就是浪费时间，我们也做过工作，试图让家长们理解，子女的教育不应该只是吃饱穿暖的‘放养式教学’，但收效甚微。”宁溪中心小学校长赵文军说。

教学似乎难以为继，但没有难倒志愿者们，她们想出了用手臂代替葫芦丝的办法，进行第一阶段的指法教学。

可手臂与乐器终究有很大差别，没有乐器，气息和体态的教学根本无法继续。

所幸，事情引起了黄岩区妇联、关工委的重视，来自两个机构的支持，加上潘美云从自己开办的培训机构中拿出一些资金，成功地帮孩子们凑齐了乐器。

2019年底，在宁溪镇下宅居文化礼堂“我们的春晚”活动中，孩子们盛装亮相，用葫芦丝吹奏的两首曲目《弟子规》《美好遇见》，引得现场掌声热烈。

目前，由于资金紧张，基地急需一架电子琴用于音乐教学，有捐赠意向者可拨打15888660081联系潘美云。

来源：台州日报

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